Aksara for kids หนังสือเด็ก นิทาน หนูนิด ขี้โมโห กระดาษหนา

9786163 401915 กระดาษอาร์ตด้านหนา 250 แกรม ตัดมุมมน แข็งแรง ทนทาน
ขนาด 21.5*19 เซนติเมตร
24 หน้า

#หนูนิดขี้โมโห
เมื่อหนูรู้สึกโกรธให้หายใจลึกๆ แล้วนับ 1 ถึง 10 ช้าๆ ระหว่างนับ ก็นึกถึงความดีของคนที่ทำให้เราโกรธไปด้วย เพื่อจะได้ให้อภัยเขา ถ้ายังไม่หายโกรธ ก็นับซ้ำอีกจนกว่าจะหาย
คุณยายพูดพลางลูบศีรษะหนูนิดเบาๆ
ค่ะ คุณยาย หนูจะลองทำดู หนูนิดรับปาก
...................
วันก่อนวาวาโกรธที่แม่โบขัดใจเธอ แม่โบเลยให้เธอนับ 1-10 ช้าๆ เหมือนที่เราอ่านกันในหนังสือนิทานเรื่องหนูนิดขี้โมโห แล้วระหว่างนี้ก็คิดถึงความดีของแม่โบไปด้วย ได้ผลค่ะ ไม่นานเธอก็ดีขึ้น
พอตอนเย็นกลับเป็นแม่โบเสียเองที่โกรธวาวา แม่โบก็นึกถึงนิทานเรื่องนี้อีก นับ 1-10 ช้า และนึกถึงความดีของวาวา ทำให้ใจเย็นและมีสติขึ้นเยอะเลยค่ะ
..............
ขอบคุณหนังสือเรื่องหนูนิดขึ้โมโห
ที่ช่วยเหลือเราแม่ลูกรับมือกับความโกรธได้ดีมากเลยค่ะ
#แม่โบ #นิทานหัวเตียง #นิทานระงับโกรธ
บทความจาก เพจ นิทานหัวเตียง

EF (Executive Functions) เป็นกระบวนการทางความคิด (Mental process) ในสมองส่วนหน้า ที่เกี่ยวข้องกับการคิด ความรู้สึก และการกระทำ เช่น การยั้งใจคิดไตร่ตรอง การควบคุมอารมณ์ การยืดหยุ่นทางความคิด การตั้งเป้าหมาย วางแผน ความมุ่งมั่น การจดจำและเรียกใช้ข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ การจัดลำดับความสำคัญของเรื่องต่างๆ และการทำสิ่งต่างๆ อย่างเป็นขั้นเป็นตอนจนบรรลุความสำเร็จ ซึ่งเป็นทักษะที่มนุษย์เราทุกคนต้องใช้ มีความสำคัญยิ่งต่อทั้งความสำเร็จในการเรียน การทำงาน รวมทั้งการมีชีวิตครอบครัว ทักษะ EF นี้นักวิชาการระดับโลกชี้แล้วว่า สำคัญกว่า IQ
ทั้งนี้ มีงานวิจัยชัดเจนว่า ช่วงวัย 3-6 ปีนี้ เป็นช่วงเวลาทองของชีวิตในการพัฒนาทักษะ EF ให้กับเด็ก เพราะสมองจะมีการพัฒนาทักษะ EF ได้ดีที่สุดในช่วงเวลานี้ พ้นจากช่วงเวลานี้ไปถึงวัยเรียน วัยรุ่น หรือวัยผู้ใหญ่ตอนต้น แม้จะยังพัฒนาได้ แต่ก็จะไม่ได้ดีเท่ากับช่วงปฐมวัย
Executive Functions (EF) ประกอบด้วยทักษะ 9 ด้าน ประกอบด้วย
1.Working memory ความจำที่นำมาใช้งาน ความสามารถในการเก็บข้อมูล ประมวล และดึงข้อมูลที่เก็บในคลังสมองของเราออกมาใช้ตามสถานการณ์ที่ต้องการ
2.Inhibitory Control การยั้งคิด และควบคุมแรงปรารถนาของตนให้อยู่ในระดับที่เหมาะสม จนสามารถหยุดยั้งพฤติกรรมได้ในกาลเทศะที่สมควร เด็กที่ขาดความยับยั้งชั่งใจ ก็เหมือน “รถที่ขาดเบรก”
3.Shift หรือ Cognitive Flexibility การยืดหยุ่นความคิด สามารถปรับเปลี่ยนความคิดให้เหมาะสมกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนไปยืดหยุ่นพลิกแพลงเป็น เห็นทางออกใหม่ๆ และคิดนอกกรอบ”ได้
4.Focus / Attention การใส่ใจจดจ่อมุ่งความสนใจอยู่กับสิ่งที่ทำอย่างต่อเนื่องในช่วงเวลาหนึ่งๆ โดยไม่วอกแวก
5.Emotional Control การควบคุมอารมณ์ ให้อยู่ในระดับที่เหมาะสม จัดการกับความเครียดความเหงาได้ มีอารมณ์มั่นคง และแสดงออกแบบที่ไม่รบกวนผู้อื่น
6.Planning and Organizing การวางแผนและการจัดระบบดำเนินการเริ่มตั้งแต่การตั้งเป้าหมาย การเห็นภาพรวม จัดลำดับความสำคัญ จัดระบบโครงสร้าง จนถึงการแตกเป้าหมายให้เป็นขั้นตอน
7.Self -Monitoring การรู้จักประเมินตนเอง รวมถึงการตรวจสอบการงานเพื่อหาจุดบกพร่อง และรู้ตัวว่ากำลังทำอะไร ได้ผลอย่างไร
8.Initiating การริเริ่มและลงมือทำงานตามที่คิดเมื่อคิดแล้วก็ลงมือทำ ไม่ผัดวันประกันพรุ่ง
9. Goal-Directed Persistence ความพากเพียรมุ่งสู่เป้าหมาย เมื่อตั้งใจและลงมือทำแล้ว มีความมุ่งมั่นบากบั่น ไม่ว่าจะมีอุปสรรคใดๆก็พร้อมฝ่าฟันจนถึงความสำเร็จ
ที่มาโครงการ RLG-EF