หน้าที่พลเมือง ม.2 (หลักสูตร 2551)

สารบัญ
หน้าที่พลเมือง ม. 2
บทที่ 1 มารยาทที่ดีของคนไทย
- ความหมายและความสําคัญของมารยาทไทย
- การแสดงความเคารพสถาบันชาติ
- การแสดงความเคารพสถาบันศาสนา
- การแสดงความเคารพสถาบันพระมหากษัตริย์
- มารยาทในการสนทนา
- มารยาทในการแต่งกาย
- การแต่งกายแบบชุดไทยพระราชนิยม
- มารยาทในการแสดงออกถึงการเป็นผู้ที่มีสัมมาคารวะ
- มารยาทในการแสดงออกถึงการเป็นผู้ที่มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และความเสียสละต่อสังคม
แบบทดสอบบทที่ 1
บทที่ 2 ศิลปวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียม ประเพณี และภูมิปัญญาไทย
- ความหมายของวัฒนธรรม
- ความสําคัญของวัฒนธรรม
- ลักษณะที่สําคัญของวัฒนธรรมไทย
- วัฒนธรรมประเพณีของประชาชนในภาคต่าง ๆ ของไทย
- ลักษณะและความสําคัญของภูมิปัญญาไทย
- การกําหนดสาขาของภูมิปัญญาไทย
- การอนุรักษณ์วัฒนธรรมไทยและภูมิปัญญาไทยที่เหมาะสม
แบบทดสอบบทที่ 2
บทที่ 3 การแสดงออกที่เหมาะสมของคนไทย
- การปฏิบัติตนที่แสดงออกอย่างเหมาะสมถึงความรักชาติ
- การปฏิบัติตนที่แสดงออกอย่างเหมาะสมถึงการยึดมั่นในหลักคําสอนของศาสนาที่ตนนับถือ
- การปฏิบัติตนที่แสดงออกอย่างเหมาะสมถึงการเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์
- ความสําคัญของสถาบันพระมหากษัตริย์ในสังคมไทย
- พระราชอํานาจของสถาบันพระมหากษัตริย์ของไทย
- เป็นผู้ที่มีความซื่อสัตย์สุจริต
- เป็นผู้ที่มีความขยันหมั่นเพียร
- เป็นผู้ที่มีความอดทนหรือขันติ
- เป็นผู้มีนิสัยใฝ่เรียนใฝ่รู้
- เป็นผู้ที่ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ของตนอย่างเต็มความสามารถ
- เป็นผู้ที่ยอมรับผลที่เกิดจากการกระทําของตนเอง
แบบทดสอบบทที่ 3
บทที่ 4 พระบรมราโชวาทหลักการทรงงานและปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
- พระบรมราโชวาทเรื่องการมีสติ
- พระบรมราโชวาทเรื่องความขยันอดทน
- หลักการทรงงานเรื่องภูมิสังคม
- หลักการทรงงานเรื่องขาดทุนคือกําไร
- หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
แบบทดสอบบทที่ 4
บทที่ 5 พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย
- การติดตามข่าวสารบ้านเมือง
- ความกล้าหาญทางจริยธรรม
- การเป็นผู้นําและการเป็นสมาชิกที่ดี
- การปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว
- การปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของห้องเรียนและโรงเรียน
- การปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและประเทศชาติ
- การตรวจสอบข้อมูลเพื่อใช้ประกอบการตัดสินใจ
- การรู้ทันข่าวสารเพื่อใช้ประกอบการตัดสินใจ
แบบทดสอบบทที่ 5
บทที่ 6 ความหลากหลายทางด้านสังคมวัฒนธรรมของทวีปเอเชีย
- ลักษณะด้านสังคม และวัฒนธรรมของทวีปเอเชีย
- ลักษณะประชากร
- เชื้อชาติพันธุ์ของประชากรในทวีปเอเชีย
- ภาษาที่สําคัญของประชาชนในทวีปเอเชีย
- ศาสนาและลัทธิความเชื้อต่าง ๆ
- ลักษณะทางด้านสังคมวัฒนธรรมในเอเชียตะวันออก
- ลักษณะทางด้านสังคมวัฒนธรรมในเอเชียใต
- ลักษณะทางด้านสังคมวัฒนธรรมของภูมิภาคเอเชียตะวันตกเฉียงใต้
- ลักษณะทางด้านสังคมวัฒนธรรมในเอเชียกลาง
แบบทดสอบบทที่ 6
บทที่ 7 ความหลากหลายทางด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมของโลก
- ลักษณะทางด้านภูมิศาสตร์ทรัพยากรและสิ่งแวดล์อมในเอเชียตะวันออก
- ลักษณะทางด้านภูมิศาสตร์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมในเอเชียใต้
- ลักษณะทางด้านภูมิศาสตร์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
- ลักษณะทางด้านภูมิศาสตร์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมในเอเชียกลาง
แบบทดสอบบทที่ 7
บทที่ 8 แนวทางการแก้ป้ญหาในสังคม
- ปัญหาความขัดแย้งที่เกิดจากการละเมิดสิทธิ
- ปัจจัยที่ก่อให้เกิดความขัดแย้งในสังคมไทย
- สิทธิเสรีภาพในฐานะพลเมืองดีของไทย
- ปัญหาความขัดแย้งที่เกิดจากการใช้ของร่วมกัน
- การแก้ปัญหาความขัดแย้งโดยการเจรจาไกล่เกลี่ย
- คุณลักษณะที่สําคัญของคนกลาง
- บทบาทหน้าที่ของคนกลาง
- การแก้ปัญหาความขัดแย้งโดยการเจรจาต่อรอง
- กลยุทธ์ในการเจรจาต่อรอง.
- กระบวนการเจรจาต่อรอง
- การแก้ปัญหาความขัดแย้งโดยการระงับความขัดแย้ง
- แนวทางการแก้ปัญหาความขัดแย้งด้วยสันติวิธี
- แนวทางการอยู่ร่วมกันโดยการให้ความเคารพซึ่งกันและกัน
- ความสําคัญของการเคารพกฎเกณฑ์
- แนวทางการอยู่ร่วมกันโดยการไม่แสดงกิริยาและวาจาดูหมิ่นผู้อื่น
- แนวทางการอยู่ร่วมกันโดยการช่วยเหลือซึ่งกันและกันและการแบ่งปัน
แบบทดสอบบทที่ 8
แบบทดสอบท้ายเล่ม หน้าที่พลเมือง ม. 2
เฉลย พร้อมเฉลยละเอียดหน้าที่พลเมือง ม. 2
เฉลยแบบทดสอบบทที่ 1-8
เฉลยแบบทดสอบท้ายเล่ม หน้าที่พลเมือง ม. 2

รายละเอียดหนังสือเตรียมสอบ รายวิชาเพิ่มเติม หน้าที่พลเมือง ม.2 สาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม หลักสูตรแกนกลาง 51 และบูรณาการกับค่านิยมหลัก 12 ประการ เน้น 5 ประการหลักประกอบด้วย จุดเน้นที่ 1 ความเป็นไทย จุดเน้นที่ 2 รักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ จุดเน้นที่ 3 ความเป็นพลเมืองดีในระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข จุดเน้นที่ 4 ความปรองดอง สมานฉันท์ จุดเน้นที่ 5 ความมีวินัยในตนเอง เนื้อหาที่ได้มีการสรุปเป็นความคิดรวบยอด เพื่อให้ง่ายต่อการทำความเข้าใจของนักเรียน มีการทดสอบที่หลากหลายเพื่อเสริมสร้างความสามารถในความคิดของนักเรียน มีการเฉลยแบบทดสอบ พร้อมให้เหตุผลอย่างละเอียด