หนังสือ Critical Thinking Classroom การคิดอย่างมีวิจารณญาณ
หนังสือ Critical Thinking Classroom การคิดอย่างมีวิจารณญาณ (หลักการพัฒนาการคิด อย่างมีตรรกะ เหตุผลและดุลยพินิจ ผู้แต่ง บรรจง อมรชีวิน รากฐานสำคัญของการศึกษาที่แท้จริงคือการสอนให้คนรู้จักคิดและคิดให้เป็น การคิดที่สำคัญและยอมรับกันอย่างกว้างขวางคือการคิดอย่างมีวิจารณญาณ (Critical Thinking) ในการสร้างวินัยในการคิด ทำให้เกิดความกระจ่าง แม่นยำ มีความสอดคล้อง ที่มาของหนังสือเล่มนี้ต้องการนำกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณมาเป็นเครื่องนำทางให้บุคลากรทางการศึกษานำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาและฝึกฝนผู้เรียนในทุกระดับ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาการคิดเพื่อให้พร้อมรับกับการเปลี่ยนแปลงที่มีพลวัตรมากขึ้น ซึ่งเป็นการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและมีความซับซ้อน ทั้งด้านการศึกษา การประกอบอาชีพและการดำรงชีวิตในปัจจุบัน การแก้ไขปัญหาต่างๆ จึงจำเป็นที่จะต้องใช้กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณบนฐานของเหตุผลในทุกการกระทำและต้องมุ่งให้เกิดสังคมอุดมวิจารณญาณนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย ซึ่งสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะที่สอดคล้องกับสมรรถนะสำคัญสำหรับเด็กปฐมวัยทั้ง 7 ด้าน โดยเน้นพัฒนาการด้านการคิดและสติปัญญา เพื่อปลูกฝังให้เด็กรู้จักคิดและสังเกตสิ่งรอบตัวบนพื้นฐานของเหตุและผลที่ถูกต้อง Critical Thinking Classroom พิมพ์ปก 4 สี เนื้อในพิมพ์ 1 สี จำนวนหน้า 292 หน้า (รวมปก)