[ศูนย์หนังสือจุฬาฯ] 9789740335078 การผลิตและใช้สื่ออย่างเป็นระบบ เพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
#หนังสือมือ1ทุกรายการ #ดำเนินงานโดยศูนย์หนังสือจุฬาฯสาขาม.บูรพา
*ส่งสินค้าผ่านขนส่ง ปณ.EMS J&T แบบระบบ DROPOFF * (สินค้าจะได้เร็วแนะนำเลือกเป็น ปณ. EMS.)
* เฉพาะการขนส่งแบบ ปณ. EMSKERRYJ&T ตัดรอบ 14.00 น. จ- ศ.* (ส่งภายในวัน)
เฉพาะการขนส่งแบบ ปณ. EMS KERRY ตัดรอบ 11.00 น. (วันเสาร์) (ส่งภายในวัน)
* เฉพาะการขนส่งแบบ Shopee Express ตัดรอบ 10.30 น. จ.-ส. (ส่งภายในวัน) (สั่งสินค้าหลัง 10.30 น. จัดส่งได้ในวันถัดไปค่ะ )
*** งดส่งสินค้าวันอาทิตย์ และ วันหยุดนักขัตฤกษ์ ***
**** สินค้าจะถึงลูกค้า กทม. 1 - 2 วันทำการ
****** ต่างจังหวัด 2 - 3 วันทำการ ****
ผู้แต่ง : จินตวีร์ คล้ายสังข์
ผู้แปล : -
Barcode : 9789740335078
ISBN : 9789740335078
ปีพิมพ์ : 2/2563
ขนาด (w x h) : 145 x 210 mm.
ปก / จำนวนหน้า : ปกอ่อน/ 366 หน้า
หมวดหนังสือ : การเรียน การสอน
หนังสือเรื่อง การผลิตและใช้สื่ออย่างเป็นระบบเพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 นี้อยู่ในหนังสือชุดบูรณาการ ICT สู่การเรียนรู้สำหรับผู้เรียนยุคใหม่ โดยทีมผู้เขียนหนังสือชุดนี้มีความเห็นร่วมกันว่า ในศาสตร์ของเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษานั้น พื้นฐานที่สำคัญที่สุดคือ การผลิตและใช้สื่อฯ อย่างเป็นระบบซึ่งถือว่าเป็นจุดเริ่มต้นสำคัญที่จะนำไปสู่ประสิทธิภาพของสื่อและประสิทธิผลที่เกิดต่อผู้เรียนได้เป็นอย่างดร หนังสือเล่มนี้จึงเปรียบเสมือนรายวิชา 101 อันรวบรวมข้อมูลพื้นฐาน ตลอดจนขั้นตอนในการผลิตสื่อที่สำคัญสำหรับทุกท่านที่สนใจในศาสตร์สาขาวิชานี้อีกทั้งยังสามารถนำไปต่อยอดสู่สื่อหลายหลายประเภทอันได้กล่าวถึงในหนังสือเล่มอื่นๆ ในชุดนี้ ไม่ว่าจะเป็น สื่อสิ่งพิมพ์ สื่ออีบุ๊ก สื่อดิจิทัล วีดิทัศน์ สื่อทัศนศึกษาเสมือน และสื่อโซเชียลมีเดีย กลุ่มเป้าหมายหลักของหนังสือเล่มนี้ คือ ครู อาจารย์ ในสถาบันการศึกษาทุกระดับ ทั้งในระบบและนอกระบบ ผู้ที่ดูแลหลักสูตรฝึกอบรมในองค์กร ตลอดจนนิสิตนักศึกษาที่สนใจในการผลิตและใช้สื่อการสอน การออกแบบการเรียนการสอนที่เน้นนวัตกรรมการเรียนการสอน หรือการออกแบบสื่อใหม่ โดยมีพื้นฐานแนวคิดจากทฤษฎีระบบและทฤษฎีการเรียนรู้ ผสมผสานกับรูปแบบการเรียนการสอนต่างๆ นำมาปรับให้มีความทันสมัยและเท่าทันเทคโนโลยี เพื่อให้เหมาะกับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่ครอบคลุมทั้งในบริบทการศึกษาภาคบังคับและอุดมศึกษาต่อไป
